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多屏互动教学促进深度学习 ——2018学年第二学期闵行区电子书包共同体(高中)活动
发布日期:2019-05-17    作者:华理科高-教导处   

5月16日下午,闵行区电子书包项目共同体(高中)活动在华理科高举行。闵行区教育学院技术中心在朱林辉主任的带领下一行14人对此活动进行指导,电子书包共同体包括古美、浦江、金汇高中等8校相关领导和老师参加了此次活动。

此次活动研讨的主题是“多屏互动教学”。华理科高语文、历史、地理、生物四个学科同时开设了四节研讨课,主题分别为《药》点评、启蒙运动、气候专题复习、生物多样性。四节课均在华理科高未来教室开设,四堂课深刻践行我校“柠檬课堂”理念、教学流程按“三步五环”(自主、合作、探究;学、问、思、辩、行)教学模式设计。此次教学实践重在探索六屏互动的深度学习,四堂课主要采用分组学习方式,从不同情境、或从不同角度、或从不同层次,引导组织学生开展分组学习,利用六屏加强互动、交流、展示。教师重在组织、启发、引导、激励、解惑。

课后,共同体学校参与了各教研组的评课、研讨。共同体学校领导和老师对我校的硬件建设表示了充分的兴趣,教研组针对课堂中已用的和未用的多屏功能进行解释和补充。他们充分肯定了我校老师的技术水平、课堂组织能力,都认为我们的课堂深刻体现了以学生为主体,六屏的利用加强了生生之间的互动、老师的互动,互动的形式多样,互动的内容高效,学生的参与度高,生成性资源多,相比传统课堂,六屏互动教学的课堂容量大,利于培养学生思维的广度和深度。同时也针对课堂教学中存在的一些问题提出合理建议。

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